På Moderskeppet klurar vi mycket på hur effektivt lärande ser ut. Varför minns vi vissa saker, men inte andra? Varför har vi ibland en tendens att minnas oviktiga ting, men glömma själva kärnan?
Eller omvandlat till kursdesign: Hur kan undervisning göras mer minnesvärd?
Jag är framförallt nyfiken på dig som läser det här. Finns det något från din egen skolgång (eller annan lärosituation) som du minns extra väl? Berätta gärna i kommentarerna! Och kanske har du en tanke om varför du minns just det? Var det något hos läraren, eller var det faktat i sig som gjorde det omöjligt att glömma? Eller är minnet bara ett mysterium för dig?
Yo eller Joe?
Jag själv minns exempelvis när min mellanstadielärare berättade att ”Yo” och ”Joe” uttalas lite olika på engelska. Anledningen är troligen att hon i samband med det berättade hur pinsamt det blev när hon som ung barnflicka i England tilltalade en herre av den finare sorten med det förolämpande ”YO!”. Och som 11-åring var ju pinsamma situationer något som verkligen skrämde mig, så lärarens historia fastnade. Ett exempel på effektiv storytelling.
Vad minns du?
Psst! En bra startpunkt, om du är intresserad av varför vissa saker fastnar, är att läsa bröderna Heaths bok ”Made to Stick”.